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Carta abierta de la Universidad de Zaragoza a las candidaturas que concurren a las elecciones autonómicas en Aragón


El próximo 24 de mayo se celebrarán las elecciones de diputados en las Cortes de Aragón, que determinarán la formación del próximo Gobierno de Aragón y con ella la actividad de la Comunidad Autónoma en relación con la política universitaria.

Por esta razón, la Universidad dirige a todas las candidaturas que concurren a estas elecciones esta carta abierta para exponerles algunos aspectos que considera claves en la universidad y poder conocer así sus propuestas en estos asuntos.

Docencia universitaria

La educación superior es percibida por amplios sectores de la sociedad como un valor importante para el desarrollo económico y social. Pero la demanda de enseñanzas por parte de la sociedad está en permanente cambio, ante la necesidad de adaptarse a una realidad cambiante. ¿Tiene definida su candidatura alguna política concreta de creación o transformación de titulaciones? Y, si es así, ¿Cuáles serían estas? ¿En qué condiciones debe llevarse a cabo la creación o transformación?

Tras la aprobación del Real Decreto 43/2015, que modifica la estructura de las enseñanzas universitarias, la CRUE adoptó una moratoria de dos años para la implantación de grados de 3 años. ¿Cuáles son las propuestas de su candidatura sobre esta cuestión? Si considera necesario introducir cambios con respecto a la situación actual, ¿Quién debe asumir el coste de este cambio?

Uno de los elementos más importantes para conocer la calidad de una Universidad es la movilidad internacional. Desde 1987 la de Zaragoza ha enviado a otras universidades a 18.847 estudiantes (así como a 1.734 miembros del PDI y el PAS). Estas cifras colocan a la Universidad de Zaragoza como una de las primeras españolas por número de intercambios, estando entre las mejor valoradas por los estudiantes Erasmus. Los cambios introducidos en el Programa Erasmus por parte del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte puede poner en riesgo esta situación. ¿Qué aspectos de su programa están destinados a fomentar la movilidad internacional de los estudiantes y del personal universitario? ¿Cuáles son sus previsiones presupuestarias?

A diferencia de otras comunidades autónomas, la de Aragón no cuenta con figuras propias de Personal Docente e Investigador que permitan flexibilidad en la contratación para adecuarse a las necesidades existentes en este terreno. ¿Cuáles son sus propuestas en este sentido?

Investigación y transferencia tecnológica

En los últimos años, la financiación en investigación ha sufrido graves recortes (la caída en los Presupuestos Generales del Estado ha sido del 33,3% entre 2009 y 2015), lo que ha provocado la alteración de la carrera investigadora de muchas personas que se han visto obligadas a trasladar sus investigaciones al extranjero. En 2012 el gasto de I+D+i de Aragón ha sido el 0,93% del PIB regional, frente al promedio español del 1,3%, un promedio ya de por si bajo si lo comparamos con su entorno (ese año era del 1,97% para el conjunto de la Unión Europea; alcanzando un 2,92% en Alemania, un 2,26% en Francia y un 1,72% en el Reino Unido).

¿Piensa situar el gasto de I+D+i por encima de la media española, por encima de la europea o mantenerlo en los niveles actuales? ¿Cuáles son sus propuestas para la captación y retención de talento?

Por lo que respecta a la investigación fundamental o básica, aquella que permite generar nuevo conocimiento independientemente de sus posibles aplicaciones directas o inmediatas ¿Qué medidas incluye su programa parapotenciarla? ¿Cuáles son sus previsiones para su financiación?

Dado el importante papel que desempeña la Universidad de Zaragoza en el desarrollo territorial de Aragón (entre 1989 y 2008 fue responsable de un 21% del crecimiento total medio de Aragón, y sin su contribución acumulada en ese periodo, la renta per cápita de Aragón sería un 22,8% menor que la actual) es muy importante conocer las líneas fundamentales del Gobierno de Aragón en materia de investigación. ¿Cuáles son para su candidatura los sectores estratégicos en los que debe centrarse la investigación en Aragón?

En cuanto a la transferencia de conocimientos, ¿Qué medidas incluye su programa para fomentar la transferencia de conocimiento desde la Universidad a las empresas? ¿Prevé la creación de deducciones fiscales para las empresas que inviertan en I+D+i? ¿Y para la creación de empresas de base tecnológica?

Financiación e infraestructuras universitarias

La Universidad de Zaragoza es, comparativamente, una de las peor financiadas por parte de su Comunidad Autónoma. De acuerdo con los últimos datos publicados, sólo el 58,8% de sus ingresos proceden de esta, encontrándose en penúltimo lugar y muy por debajo de la media nacional (que es del 66,0%). ¿Es partidaria su candidatura del cumplimiento del acuerdo firmado el 23 de marzo de 2011 por la Universidad y el Gobierno de Aragón para cambiar esta situación? Si es así, ¿Cómo llevará a cabo los pagos pendientes? Si no lo es, ¿Qué modelo de financiaciónpropone para la Universidad y cuáles serían sus componentes concretos?

Las comunidades autónomas tienen la competencia de fijar los precios públicos de los grados y másteres universitarios. Generalmente se habla de dos modelos en cuanto a precios públicos, el británico y el continental, que se diferencia en quién soporta principalmente el coste de los estudios. ¿Qué modelo propugna su candidatura? ¿Deben incrementarse, mantenerse o reducirse? ¿Piensa promover programas propios de becas y ayudas al estudio?

Actualmente, los precios públicos de los másteres oficiales (salvo los que habilitan para el ejercicio profesional) son muy superiores a los de los grados. ¿Debe seguir siendo así? ¿Qué medidas deberá tomar el Gobierno de Aragón en este sentido?

Las necesidades de un espacio digno para la realización de la docencia y la investigación, y la preocupación por el patrimonio universitario han sido la causa de los diversos planes de infraestructuras que se han llevado a cabo desde mediados de la década de los años noventa. Sin embargo, durante los últimos años la Universidad no ha podido llevar a cabo las obras más imprescindibles (como la de la Facultad de Filosofía y Letras), ni ha dispuesto de dinero para el mantenimiento de edificios, lo que en algunos casos ha supuesto un grave deterioro de los mismos.

¿Qué elementos debe contener el nuevo Plan de Infraestructuras para la Universidad de Zaragoza? ¿Cuáles serían las prioridades de su Gobierno en este terreno? ¿Qué medidas propone para resolver las consecuencias de la falta de presupuesto en mantenimiento de los edificios de la Universidad de Zaragoza durante los últimos años?

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