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Simulación y NNTT en el aula, retos docentes en medicina y cirugía animal


Poner en común experiencias innovadoras y abordar los retos de futuro fueron los objetivos de las I Jornadas Nacionales de Innovación Docente en Medicina y Cirugía Animal, que se celebraron en la Facultad de Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera (Valencia). Profesores de diferentes facultades de veterinaria de España coincidieron en señalar como retos de futuro la introducción de las nuevas tecnologías (NNTT) en la comunicación con los estudiantes y el incremento del uso modelos de simulación en la docencia en medicina y cirugía animal.

En el transcurso de estas jornadas, los asistentes tuvieron la oportunidad de conocer experiencias en el uso de las nuevas tecnologías tanto en la Facultad de Veterinaria de la CEU Cardenal Herrera, como las presentadas por los profesores Miguel Ángel Sánchez y Asta Tvarijonaviciute, de la facultad de Murcia, o José Manuel Vilar, de la facultad de las Palmas de Gran Canaria. “Estos sistemas están ya entre nosotros, pero su aplicación intensiva en nuestra área se antoja compleja ya que estamos impartiendo asignaturas clínicas en las que el contacto con el paciente y propietario es fundamental. No obstante, suponen ya un elemento de apoyo importante y se convertirán en imprescindibles en poco tiempo”, subrayó el profesor Joaquín Sopena, organizador de estas jornadas, quien recordó que el contacto del alumno con el profesor es fundamental: “El profesor traslada experiencia y estímulo al estudiante. Para ello puede servirse de medios técnicos cada vez más avanzados”.

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